人生記憶點

 多年前的一部日劇《夢想加州》，主人公是個做什麽事情，都普普通通，考試成績永遠B的大學生。他平凡得讓人很難記得，連自己母親都說考試不是A就是C的哥哥比他有趣多了。不知爲何，這段劇情多年後，還是清晰地記錄在腦海裏。和當年不同的是，自己從原本不明白考試永遠拿B有什麽不好，變成深刻領悟個中道理。

人，如果要在社會大染缸裏活得得心應手，就要宛如一首家喻戶曉的歌曲，需要記憶點。沒有記憶點的歌曲，大家不會有共鳴，更不會記得芸芸衆生中的某個曲調。這定律便如經常找喜歡的異性擡槓一樣，你去找碴，人家才會注意你這號人物。默默一旁守候的，只會永遠在聚光燈外，直到看著對方和那擡槓的異性步入教堂。

話題偏離了。

記得曾經某個人告訴自己，他從小到大都當班長，什麽事都推他去，猶如先鋒般，在群體中必定身先卒。一聽到這話時，我的第一個反應是大家都注意到他的認真、他的責任心、他的好，其實是种幸福。明白也心疼這人承受著被衆人托付重任的壓力。然而或許自己從小便是和這種風雲人物活得完全相反，所以會有不同的感慨。

自己從小便是個邊緣人。猶如先前提到的日劇主人公般，活得不好也不坏。平凡、平庸、平淡、平靜又平常。如果風雲人物是前鋒，壯烈犧牲後一定會被立碑紀念。那麽自己，便是個小卒，戰死後，只會是接體員大師兄口中說的“長老”，最後被聯合公塚。

回憶起當年中學時期的某一年，學業不好也不坏的自己突然考上了班上第四名。班主任的習慣是，按照班級名次分派成績表。清晰記得當天，她唸到：“第四名，某某某”。其實自己真的被突如其來的進步嚇了一跳，然而更訝異的是接下來老師的話。“某某某，是哪一位啊？”我只好站了起來，然後班主任驚訝的默默説到：“你是某某某... ...你是我班上的啊... ...”氣氛怪尷尬的。然後她把成績表交給我後，強裝鎮定、若無其事地開始公佈接下來的名次。

真的不是第一次發現自己存在感的薄弱。小學時期，數學老師，同樣也是班導在開學時很大聲地說：“在我班上的每個人都會輪流被我隨堂考問，無一幸免！”然而，接近年末考試時，她走過我座位旁時突然愣了一下，囘過頭看著我，“我好像沒叫過你的名字，你是......？”的確，快一年來的學習，我從未被點名拷問問題。自報名字後，終于被問問題了。之後，老師可能要作出‘彌補’吧，偶爾還是被點名了。畢竟，一年來，大家都被重復拷問好幾次了，除了我。

有人說，每個人都會是別人生命裏的配角。所以不要厚臉皮地一直認爲自己每個行爲都會被人監視。要活得像自己。我從來就不想當什麽風雲人物，只想默默地生存著。但是，來到社會，赫然發現，原來一個人沒什麽記憶點是活得那麽卑微的。人們不會記得你的存在，或許你自我催眠著說著別人多在乎著自己，但是其實自己在別人心中的分量，内心深處應該有數。有時候自己也會説服自己說到別人其實很在意自己，在與別人相處時也試著找尋蛛絲馬跡來證明自己對於別人的重要性。然而事實總是證明，沒有就是沒有。有時候過度樂觀與自我催眠就會像日本當年的經濟泡沫時期。泡沫破滅了，痛苦更深。

自己的口頭禪常說著：“寧願知道痛苦的現實，也不願被甜蜜的謊言蒙蔽。”但是，最後還是逃不過想自我催眠的懦弱。這社會，沒有記憶點、沒有存在感、沒有一定的價值，誰理你？

或許該“阿Q”一點。既然自己對於別人如此地不重要，何不就莫問世事，快活地做自己？你看，存在感薄弱的自己，不就僥幸逃過被老師拷問的煩惱嗎？

平庸便平庸唄。俺歡喜做，甘心受。